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在國內(nèi)，選專業(yè)的時候大家都不愿意選擇農(nóng)業(yè)相關(guān)的專業(yè)。父母的守舊思想潛意識里覺得農(nóng)業(yè)專業(yè)學(xué)出來就是下地干活，面朝黃土背朝天的日子他們受夠了，都希望自己的兒子女兒有出息了都走出大山到大城市里面當(dāng)白領(lǐng)。所以在國內(nèi)農(nóng)業(yè)專業(yè)并不受歡迎。然而在德國確是另一番場景，德國的農(nóng)業(yè)專業(yè)是非常吃香的。目前，德國的農(nóng)業(yè)教育形式主要有兩種：一種是通過大學(xué)培養(yǎng)農(nóng)業(yè)專門人才，另一種是通過職業(yè)培訓(xùn)和進修達到國家對農(nóng)業(yè)從業(yè)人員的資格要求。其中，農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)的約占40%左右。

農(nóng)業(yè)學(xué)科在德國是限制專業(yè)，10名學(xué)生中才錄取1人。報考學(xué)生既要有優(yōu)秀的中學(xué)畢業(yè)成績，又要具備半年以上的“學(xué)徒”經(jīng)歷。大學(xué)學(xué)習(xí)包括3至4年專業(yè)理論學(xué)習(xí)和1年專業(yè)實踐。畢業(yè)后才可獲得“農(nóng)業(yè)工程師”頭銜；這些專業(yè)以市場為導(dǎo)向，富有時代氣息。比如，哥廷根大學(xué)農(nóng)業(yè)科學(xué)系的馬學(xué)，在傳授馬匹養(yǎng)殖的科學(xué)基礎(chǔ)外，授課內(nèi)容還包括關(guān)于馬的體育運動及經(jīng)濟學(xué)知識;基爾大學(xué)的牛奶生產(chǎn)專業(yè)，得掌握牛奶及其衍生產(chǎn)品如奶酪、酸奶等產(chǎn)業(yè)鏈知識;而柏林洪堡大學(xué)，則設(shè)有跨學(xué)系的有機農(nóng)業(yè)學(xué)群;其他還有營養(yǎng)科學(xué)、植物藥理、鄉(xiāng)村不動產(chǎn)管理、農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展等新興的實用專業(yè)。

不得不說，德國留學(xué)選擇農(nóng)業(yè)專業(yè)和國內(nèi)有太大的區(qū)別，還要有很多的高標(biāo)準(zhǔn)的入學(xué)要求，所以在德國就讀農(nóng)業(yè)專業(yè)畢業(yè)以后就業(yè)前景是非常好的。