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當(dāng)前，眾多的家庭這是普遍的表示，其海外國家的教育模式相對的要優(yōu)越于們國家的教育模式。而針對于這樣的一個觀點(diǎn)，更多的也是由于，當(dāng)前海外的學(xué)校普遍的都是要優(yōu)越于我們國家之中眾多的學(xué)校。而與此同時，針對于這樣的一種現(xiàn)狀而言，則是普遍的可以看到的是，當(dāng)前在法國之中，其學(xué)校的教育模式以及教育的理念，則是普遍的與我們國家之中相對的有較為不一樣。

對于當(dāng)前在我國之中，更多的則是針對于學(xué)生的知識的灌輸，但是對于當(dāng)前在法國之中學(xué)前的教育而言，他們的基本點(diǎn)就是針對與孩子品質(zhì)的培養(yǎng)以及基本的觀念的培養(yǎng)。當(dāng)前在法國的學(xué)前教育的基本點(diǎn)，就是讓學(xué)生學(xué)會等待，可以看到都是，等待代表的是一個人的耐心，其耐心程度的一個高鐵，更多的就是決定的在今后的一個發(fā)展的趨勢。

無論是在科研的過程之中還是對于某一個事物的一種創(chuàng)造之中，相應(yīng)的都是需要具備著一定的耐心，所以說在這樣的一個培養(yǎng)之下，普遍的也使得了法國境內(nèi)出現(xiàn)的眾多的優(yōu)秀人才。所以說，當(dāng)前在法國之中，對于學(xué)生的教育，并不是一味地向他們灌輸一定的知識，更多的就是會培養(yǎng)到他們其他的一些方面，做到了真正的德智體美全方位的發(fā)展，特別是針對與等待這樣的一個品質(zhì)的發(fā)展以及培養(yǎng)。